U učionicama Medicinskog univerziteta Dubai (DMU), studenti medicine, farmacije i sestrinstva koriste sisteme zasnovane na vještačkoj inteligenciji za postavljanje dijagnoza, donošenje kliničkih odluka i istraživanje prirodnih lijekova.
Medicinsko obrazovanje
Ovi alati su dio napora Univerziteta da integriše vještačku inteligenciju u medicinsko obrazovanje, koristeći avatare zasnovane na AI tehnologiji, virtuelne simulacije pacijenata i učenje zasnovano na metaverzumu.
Studenti su šetali među stotinama ljekovitih biljaka u stakleniku kampusa i konsultovali se sa Doctor Lajlom (Laylom), AI stručnjakinjom za tradicionalnu medicinu i ljekovita bilja.
- Moja misija su istraživanje i razvoj prirodnih lijekova bez nuspojava, crpeći iz potencijala više od 400 ljekovitih biljaka - navodi Doctor Lajla.
DMU je 2025. godine predstavio dva avatara zasnovana na vještačkoj inteligenciji, a to su Doctor Lajla i dekanica u sjeni Doctor Alia. Oba su razvijena interno kako bi studentima pružila informacije koje su programirali i naučno verifikovali univerzitetski stručnjaci, objasnila je voditeljica za vještačku inteligenciju i inovacije, inženjerka Hesa Lotah (Hessa Lootah).
Dok Doctor Laila pomaže studentima da istraže prirodne lijekove zasnovane na tradicionalnoj medicini, Doctor Alia (Alya) pomaže rukovodstvu i studentima u akademskom programu i administrativnim pitanjima.
- Studenti uživaju u činjenici da umjesto korištenja udžbenika ili sati istraživanja mogu doći i konsultovati se s Laylom. Postoji rizik od halucinacija, kao i kod svih sistema vještačke inteligencije, ali mi ga u tom smislu više kontrolišemo - rekla je Lootah.
Kliničke procedure
Studenti su također vježbali na simulatorima pacijenata pokretanim vještačkom inteligencijom, među njima je i lutka po imenu Andrev (Andrew), koja je ležala u bolničkom krevetu simulirajući pacijenta. Pregledali su lutku, postavljali joj pitanja i vježbali kliničke procedure na njoj.
- Zaista mi je kao studentu medicine prve godine zabavno imati ovakvo iskustvo, jer ne idemo u bolnice i nemamo kliničke rotacije. Stavljaju nas u stvarni scenarij, moramo se ponašati kao ljekari iz stvarnog života - rekla je Mira Abdalah (Mira Abdallah).
Univerzitet je saopćio da su njihova testiranja pokazala da je vrijeme nastave smanjeno za 20 do 30 posto implementacijom AI tehnologija u učionicama.
- Živimo u dobu u kojem se sve brzo transformiše u smislu tehnologije, posebno kada je u pitanju vještačka inteligencija. Uvijek postoji rizik da ljudi kažu da će nam ukrasti radna mjesta, posebno u zdravstvu, ali ja to vidim kao način da se pomogne studentima, da se dodatno poboljšaju njihova iskustva - zaključila je Lotah.
